Educatrices ou éducateurs public "jeune" - service Cohésion sociale-Vie de Quartier

• Être de nationalité belge, lorsque les fonctions à exercer comportent une participation, directe ou indirecte, à l’exercice de la puissance publique et qui ont pour objet la sauvegarde des intérêts généraux de la Commune ou du CPAS, ou, dans les autres cas, être belge ou ressortir d’un Etat membre de l’Union européenne ou de l’EEE ou ressortir de la Confédération suisse ou en possession d’un titre de séjour valable et d’un permis de travail pour les extra-communautaires.
• Jouir des droits civils et politiques, ne pas s’être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus de nature à ternir la dignité de la fonction, être de conduite, de vie et de moralité irréprochables en présentant un extrait de casier judiciaire. Si des condamnations y figurent, elles doivent être justifiées lors de l’entretien oral et considérées sans incidence sur l’exercice de la fonction.
• Posséder le(s) titre(s) d’études exigé(s) et/ou justifier, éventuellement, en rapport avec le grade et/ou la fonction, d’une expérience (en ce compris sa durée) jugée utile par l’Autorité compétente.
• Avoir une connaissance de la langue française jugée suffisante au regard de la fonction à exercer.
• Posséder les aptitudes physiques exigées pour la fonction à exercer sur base d’un certificat médical.

• Disposer d’un diplôme de l’enseignement supérieur de type court d’éducatrice ou d’éducateur spécialisé est obligatoire.
• Connaître les actrices et acteurs et opératrices et opérateurs locaux et du namurois est un atout.

• Identifier les besoins du public, concevoir ou soutenir un projet et assurer son déroulement.
• Inscrire les activités et projets en lien avec les dispositifs existants.
• Contribuer à une production collective et partager une philosophie de travail en commun.
• Avoir la maîtrise des techniques d’animation et de travail de rue.
• Savoir poser un cadre éducatif et transmettre des principes éducatifs.
• Prendre des initiatives, préalablement concertées avec la/le responsable hiérarchique.
• Organiser ou soutenir des activités et des animations, et assumer les tâches annexes lors de leur mise en œuvre.
• Animer les activités et le public qui les fréquente et dynamiser différents groupes par une pédagogie active.
• Relayer les préoccupations du terrain vers la hiérarchie.
• Gérer le stress et les imprévus.
• Pouvoir aborder les conflits et être orientée ou orienté solution.

• Adhérer aux valeurs de l'administration communale que sont la bienveillance, l'utilité et l'efficacité.
• Ne pas s'être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus et de nature à ternir la dignité de la fonction.
• Faire preuve de flexibilité, d'adaptation et de disponibilité (prestations en soirée et le weekend).
• Faire preuve de créativité, de polyvalence, d’esprit d’équipe, d’empathie, d’assertivité et d’ouverture d’esprit.
• Respecter les voies hiérarchiques, accepter les consignes de travail et les exécuter.
• Respecter les dimensions méthodologiques et pédagogiques, et les procédures administratives exigées par le travail.
• S’intégrer et travailler en équipe.
• Être autonome dans l’exécution d’une tâche.
• Développer avec le public une relation de confiance professionnelle emprunte de respect.
• S’adapter à différentes situations et rester professionnelle ou professionnel.
• Être capable d'évoluer dans un contexte multiculturel ou précarisé.
• Vouloir progresser et acquérir des compétences utiles pour l’exécution des missions.

• Des actions socio-éducatives de prévention et de proximité ;
• Des actions d’inclusion sociale.

• Accrocher et diversifier la prise en charge déjà proposée sur le quartier concernant le public jeune.
• Mettre en place des permanences pour le public et proposer des moments quotidiens d’échanges et de contacts.
• Être une personne de référence pour le public et pouvoir être identifiée comme telle.
• Participer à la mise en œuvre ou au soutien de projets et d’actions, de suivis et à l’évaluation tout en veillant à la dimension pédagogique et aux objectifs éducatifs à atteindre.
• Concevoir ou soutenir des activités et animations avec méthode.
• Venir en appui ou réaliser un travail de rue dit aussi de proximité.
• Développer un travail de rue dit aussi de proximité afin de permettre une accroche avec le public jeune.
• Participer activement à la réalisation d’activités socio-éducatives, socio-préventives et sportives.
• Assurer les aspects organisationnels et pédagogiques de ces activités ainsi que l’animation de groupes.
• Participer aux réunions d’équipe de la Maison de Quartier et être l’interface entre le public et les autres professionnelles et professionnels.
• Participer aux formations et supervisions nécessaires à l’exécution de sa fonction ou au développement des actions et projets.

• pour les 2 contrats à mi-temps : 17h00 à 20h le lundi, mardi, mercredi et vendredi - 11h00 à 18h30 le samedi

• Congés annuels : 13 jours
• Vacances annuelles extra-légales : 2 jours (en moyenne)

• Sans ancienneté : 18.939,77€
• Avec 10 ans d'ancienneté : 21.938,61€

• Une assurance groupe (2ème pilier de pension) à hauteur de 3% du salaire brut annuel
• Un pécule de vacances fixé à 92% du salaire brut
• Un titre-repas par prestation de 7,15€ (valeur faciale)
• Gratuité des transports en commun pour les déplacements du domicile au lieu de travail : (bus, train, téléphérique)
• Prise en charge de l’abonnement combiné SNCB, avec le parking de la gare de départ et prise en charge de l'abonnement pour le P+R de Bouge. Des tarifs préférentiels seront accordés pour les autres P+R ainsi que pour le parking de Namur Expo (attention, aucun autre parking n'est mis à disposition)
• Un remboursement de 0,36€/km parcouru en vélo

• un C.V. et une lettre de motivation;
• une copie de votre diplôme ou l’équivalence de la Communauté française pour le(s) diplôme(s) obtenu(s) selon un régime étranger;
• une copie de la carte d'identité (recto-verso) ;
• un extrait du casier judiciaire modèle 596 al.2.

Ville de Namur