Le département Podologie - Podothérapie recherche un enseignant (H/F/X) pour dispenser l'activité d'apprentissage "EMG de surface" au sein de l'unité d'enseignement option "Imagerie".Appel à candidature interne et externeIl s'agit d'une attribution définie pour l'année académique 25-26 pouvant se pérenniser: Option Imagerie - 9010-C : EMG de surface - Second quadrimestre - Site Woluwe
1 groupe de 18h
Profil
Master en kinésithérapie ou sciences de la motricité ou docteur en médecine
Intérêt pour la profession de Podologue
Qualités attendues
S'engager dans une vision pédagogique
Poursuivre un intérêt pédagogique pour l’approche programme
S'insérer dans la dynamique de l'UE et respecter les engagements pédagogiques établis en équipe
Participer aux réunions et à l'élaboration de la réflexion d'UE
Collaborer de manière constructive
Familiarisé avec les outils numériques
Autres précisions
Date d'entrée en fonction : 14 septembre 2025 (cours dispensés au second quadrimestre)
Statut de l'engagement : Maître Assistant - indépendant/statutaire en fonction de votre situation
Personne de contact : Mathilde Van Den Berg, cheffe de département Podologie-Podothérapie,
Procédure de sélection
Dépôt des candidatures (CV + lettre de motivation) via votre page carrière : "postuler ci-dessous"
Première sélection : analyse des candidatures où les critères énoncés dans l’appel d’offre sont vérifiés
Rencontre des candidats sur leurs motivations et leurs compétences au fur et à mesure de la réception des candidatures
HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCI:La HE Vinci est un établissement d’enseignement supérieur reconnu pour la qualité de ses 40 formations de types court (Bachelier), long (Master) et de spécialisations, dans les secteurs de la Santé, des Sciences humaines et sociales, et des Sciences et Techniques. Située à Bruxelles et à Louvain-la-Neuve dans un environnement de qualité, la HE Vinci accueille plus de 9000 étudiants de 68 nationalités différentes. Elle est active dans la recherche, la formation continue et dans de nombreux services à la société. Sa priorité est de former des professionnels en pointe dans leur domaine. L’approche programme et la pédagogie par projets permettent de personnaliser le parcours des étudiants qui ont l’opportunité d’effectuer des stages dans le monde du travail.
